Harga Buku Sewaktu-waktu Bisa Berubah...

Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar /BMA

Penerbit : Bumi Aksara
Penulis : Farida Rahim, Dr.M.Ed.
Tahun Terbit : Cet 2: 2006
Kertas & Halaman : 160 Halaman, isi kertas Hvs
Ukuran Buku : 14.5 X 20.5 cm, Soft Cover
Kategori : Bahasa/Arab/Indonesia/Inggris/Kamus
ISBN : 979-526-957-7
Harga : Rp 52,500
25%   
Rp 39,375
Share
|

Melalui membaca dapat diserap berbagai informasi dan wawsan pengetahuan pun akan semakin luas. Namun, tidak semua orang menyadari hal itu sehingga membaca belum menjadi suatu kebutuhan. Bahkan pembelajaran membaca pada tingkat dasar seharusnya menjadi prioritas pun cenderung diabaikan.

Perlu diketahui bahwa pada dasarnya membaca tidak hanya sekadar meyuarakan bunyi-bunyi bahasa atau mencari arti kata-kata sulit dalam suatu teks bacaan, tetapi lebih dari itu, membaca melibatkan pemahaman memahami apa yang dibacanya, apa maksudnya, dan apa implikasinya. Bayangkan, jika seorang anak (SD) hanya bisa melafalkan kata-kata tanpa bisa memahami apa maksud dari kata-katanya maka kegiatan yang dilakukannya kurang bermakna.

Buku ini memberikan kajian dengan utama bukan pada analisis teoritis melainkan pada penerapan atau aplikasi dari beberap prinsip, teori pokok mebaca di Sekolah Dasar. Prinsip-prinsip pokok dimaksud ialah pengertian mebaca, strategi dan teknik membaca, beberapa hal yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa, pemilihan meteri membaca dan bagaimana menggunakan prinsip-prinsip membaca. Semoga buku ini dapat menambah wawasan tentang pengajaran membaca siswa di Sekolah Dasar (SD).

Daftar Isi

BAB 1 MANFAAT, PENGERTIAN, PRINSIP-PRINSIP, TUJUAN, DAN KOMPONEN KEGIATN MEMBACA A. Manfaat membaca B. Pengertian Membaca C. Prinsip-Prinsip Membaca Pemahaman D. Tujuan Membaca E. Komponen Kegiatan Membaca

BAB 2 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN MEMBACA A. Faktor Fisiologis B. Faktor Intelektual C. Faktor Lingkungan D. Faktor Psikologis

BAB 3 PENDEKATAN, STARTEGI, DAN TEKNIK MEMBACA A. Pendekatan Mengajar B. Strategi Pemahaman Bacaan C. Teknik Membaca

BAB 4 MENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN MEBACA A. Teori-Teori Berkenaan dengan Program Pembelajaran B. Komponen Silabus

BAB 5 MEMILIH BAHAN BACAAN A. Buku Teks B. Buku Sasatra Anak-Anak C. Buku Referensi D. Majalah Anak-Anak E. Surat Kabar

BAB 6 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA A. Kegiatan Prabaca B. Kegiatan Saaqt Baca C. Kegiatan Pascabaca

BAB 7 KEGIATAN BERTANYA A. Tingkat Pertanyaan B. Stretegi Bertabya

BAB 8 KEGIATAN MEBACA DALAM HATI DAN MEMBBACA NYARING

A. Membaca dalam Hati

B. Membaca Nyaring

BAB 9 USAHA-USAHA MENINGKATKAN KEGEMARAN MEMBACA

DAFTAR PUSTAKA

INDEKS SUBJEK

BIOGRAFI

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Apabila tidak menemukan semua jenis buku yang Anda cari, dapat ditanyakan atau silahkan hubungi via:

email: mitraahmad_buku@yahoo.com

atau

SMS: 0812 24 80154 kami akan membantu Anda.

-------------------------------------------------------------------------

 

Komentar Pembaca
Tuliskan Komentar anda disini
Nama*
Email* (email tidak ditampilkan)
Komentar*
(Masukan 3 huruf atau angka berwarna hitam pada kotak di bawah)
captcha image